

小林聡美
名前:小林 聡美(こばやし さとみ) ニックネーム:さと・さとみん 年齢:25歳 性別:女性 職業:季節・暮らし系ブログを運営するブロガー/たまにライター業も受注 居住地:東京都杉並区・阿佐ヶ谷の1Kアパート(築15年・駅徒歩7分) 出身地:長野県松本市(自然と山に囲まれた町で育つ) 身長:158cm 血液型:A型 誕生日:1999年5月12日 趣味: ・カフェで執筆&読書(特にエッセイと季節の暮らし本) ・季節の写真を撮ること(桜・紅葉・初雪など) ・和菓子&お茶めぐり ・街歩きと神社巡り ・レトロ雑貨収集 ・Netflixで癒し系ドラマ鑑賞 性格:落ち着いていると言われるが、心の中は好奇心旺盛。丁寧でコツコツ型、感性豊か。慎重派だけどやると決めたことはとことん追求するタイプ。ちょっと天然で方向音痴。ひとり時間が好きだが、人の話を聞くのも得意。 1日のタイムスケジュール(平日): 時間 行動 6:30 起床。白湯を飲んでストレッチ、ベランダから天気をチェック 7:00 朝ごはん兼SNSチェック(Instagram・Xに季節の写真を投稿することも) 8:00 自宅のデスクでブログ作成・リサーチ開始 10:30 近所のカフェに移動して作業(記事執筆・写真整理) 12:30 昼食。カフェかコンビニおにぎり+味噌汁 13:00 午後の執筆タイム。主に記事の構成づくりや装飾、アイキャッチ作成など 16:00 夕方の散歩・写真撮影(神社や商店街。季節の風景探し) 17:30 帰宅して軽めの家事(洗濯・夕飯準備) 18:30 晩ごはん&YouTube or Netflixでリラックス 20:00 投稿記事の最終チェック・予約投稿設定 21:30 読書や日記タイム(今日の出来事や感じたことをメモ) 23:00 就寝前のストレッチ&アロマ。23:30に就寝
宣言的記憶と非宣言的記憶の違いを知ろう:中学生にもわかるやさしい解説
記憶には大きく分けて、何を覚えたかを思い出せる自覚的な記憶と、体が覚えている無意識の記憶があります。宣言的記憶は自分が何を知っているかを頭の中で思い出せる記憶で、学習の場面や語彙、出来事の順序などを含みます。
非宣言的記憶は、言葉にして思い出せなくても体が動くように動作を覚えている記憶です。例えば自転車の乗り方、ピアノの指の動き、ボールの投げ方といった技能はこのタイプに該当します。
この違いを理解すると、どうやって覚えると定着しやすいか、どう訓練すればよいかが見えてきます。脳の内部では、宣言的記憶をつかさどる海馬と呼ばれる部分と、非宣言的記憶を支える基底核や小脳の役割が異なると考えられています。研究の世界では、この二つの記憶が互いに補完し合い、長い時間をかけて私たちの能力を形づくっているとされます。日常を例にすると、漢字の意味を覚える作業は宣言的記憶への訓練となりますが、階段を踏むリズムを身につける動作は非宣言的記憶の訓練です。
このような違いを知ると、学習計画を作るときに有利になり、忘れにくい工夫を自分で考えられるようになります。
宣言的記憶とは何か
宣言的記憶は、私たちが「思い出せる」記憶です。事実や出来事、意味のある語彙を自分の頭の中で呼び戻せる力で、意識的に思い出すことができます。大きく分けてsemantic memory(意味記憶)と episodic memory(エピソード記憶)に分かれると言われ、日常の授業やテスト、友達との会話で使われる知識はほぼ宣言的記憶です。脳の海馬という部位がこのタイプの記憶の作成と取り出しの準備を担当しており、睡眠中の整理作業にも深く関わっています。宣言的記憶は訓練や繰り返しの学習で強化されますが、忘れやすさは個人差があります。
学習のコツとしては、意味づけを意識すること、情報同士の関連付けを作ること、定期的に思い出す練習をすることが大切です。ノートを読み返すだけでなく、他の人に説明してみる、例を自分の生活に結びつけると、長期記憶に定着しやすくなります。
宣言的記憶を強くするには、学んだ情報を自分の言葉で要約する、友だちに教える、テストの直前でも自分のノートを再構成してみるなどの工夫が有効です。記憶の仕組みを意識するだけで、学習のやり方を自分で最適化する力が身につきます。
非宣言的記憶とは何か
非宣言的記憶は、意識を呼び起こさずとも体が覚えている技能や動作の記憶です。代表的な例として自転車の乗り方、ピアノの指の動き、スポーツのフォームなどがあります。これらは練習を積むことで徐々に身についていき、失敗しても再現できるようになる性質を持ちます。脳の基底核や小脳がこの記憶の形成と保持を支え、宣言的記憶とは異なるスピードで長期化します。非宣言的記憶は、頭で考えるより先に体が動く感覚を伴うため、練習の反復が重要です。
初めての技能習得時には最初の数分間のコツを覚えることが大きな分岐点になります。良いフォームを体に覚えさせるには、短時間の練習を頻繁に行い、正しい動作を繰り返すことがコツです。
また、非宣言的記憶は急に消えることが少ない反面、忘れやすい要因もあります。飽きて練習をやめてしまうと、動作の連携が壊れやすくなります。ですから、楽しく続けられる練習メニューを設定し、ミスを恐れずに小さな成功体験を積むことが大切です。日常の動作訓練として、箸の持ち方、靴紐の結び方、楽器の練習など、継続的な練習を意識すると良いでしょう。
日常生活での違いの例と脳の働き
ここでは具体的な場面を挙げて、宣言的記憶と非宣言的記憶がどう働くかを見ていきます。例えば、漢字を覚える時には意味と読みを結びつける宣言的記憶を使います。友達の誕生日を覚えるのも宣言的記憶の働きです。一方、自転車に乗るときの体の動きや、ピアノを指が自然に動くのは非宣言的記憶の領域です。これらは睡眠や練習を通じて強化され、長期記憶として体や言語の中で使えるようになります。脳内の特定の回路はこの2つの記憶を別々に担当しており、損傷や病気が起きても、別の回路が部分的に補完する場合があります。
学校の学習や日常の技能を同時に伸ばしたいときには、宣言的記憶と非宣言的記憶を組み合わせた学習法が有効です。例えば、英語の語彙を覚える際には、語の意味を覚える作業と、発音のリズムや聴覚・身体の動きを連携させる練習を同時に行います。これにより、教科書の意味だけでなく、実際のコミュニケーションの場面でも使える力がつきます。
比較表
この表は、覚えるときのコツを探すときに役立つ簡易ガイドとして使えます。自分がどのタイプに該当するかを意識するだけで、勉強法を切り替えるヒントになります。
今日はkoneta的に、非宣言的記憶についての雑談風解説をします。私たちは日常の中で、体が自然に覚えている動きを何度も繰り返すことで技を身につけます。たとえば自転車に乗るときは、最初は地面を蹴る力加減や balance を覚えるのに時間がかかりますが、練習を重ねると脳は体の動きを予測してくれます。これが非宣言的記憶の仕組みで、頭の中で「こう動くと気持ちよく進む」という感覚を体が覚えるのです。私は友達と一緒に練習をしていて、最初は何度も失敗しましたが、同じ動作を繰り返すうちに、気づかないうちに姿勢が安定してきました。こうした体の記憶は、忘れにくいというよりも、頻繁に使うほど強くなる性質があります。最初は難しく感じても、短時間の練習を毎日積み重ねると、やがて「本能的に動く」レベルまで到達します。この雑談を聞いていると、勉強でもスポーツでも、焦って暗記するのではなく、反復と体験の組み合わせが大事だと気づきます。





















