発声と発話の違いを徹底解説！中学生にもわかる実践ガイド

---

発声と発話の違いを正しく理解する基本

発声とは、声を作る身体のしくみそのものを指します。喉の奥にある声帯が振動し、吐き出す息の圧力や喉頭の位置、舌・口腔の形が組み合わさって音が生まれます。音が出るまでには呼吸の深さ、喉の力の入れ方、喉の締まり具合、口腔内の共鳴腔の使い方などが関係します。つまり「声を作る生理的・物理的なプロセス」が発声です。一方、発話はその作られた音を活用して、意味のある言葉や文章として伝える行為を指します。発話には文法、語彙の選択、伝えたい内容の整理、相手に適した言い回し、イントネーションやリズムといった要素が含まれます。要するに、発声が声を出す体の機能・技術であるのに対し、発話はその声を使って情報や感情を「伝える」コミュニケーションの行為です。

この2つは同じ話す場面でも役割が違います。発声が整っていないと、どんなに言葉を選んでも相手に伝わりにくくなります。逆に発話の意味が不明瞭だと、声の良し悪しはそこまで大きな影響を与えません。中学生のあなたが日常会話やプレゼン、スピーチなどでより伝わる話し方を目指すときは、まず発声と発話を分けて意識することがコツです。発声を整え、発話で伝えたい内容を分かりやすく組み立てる。この2つをセットで練習すると、話すことへの自信が自然とついてきます。

以下は発声と発話の違いを分かりやすく整理したポイントです。


発声のポイント：声帯の振動、呼気のコントロール、喉のリラックス、音の質、息の長さ、共鳴の使い方。

発話のポイント：意味の伝え方、文の構成、語尾の変化、イントネーション、相手の理解を確認する工夫。

日常の観察ヒント：友だちとの会話や先生の説明をよく聴き、声の大きさや表現の幅、言葉選びを意識してみると、発声と発話の違いが体感できます。

• 発声の要点: 声帯の振動を安定させるための呼吸法、喉の力を入れすぎないリラックス、音色・響きを作る共鳴の使い方。
• 発話の要点: 伝えたい内容を整理し、短い文と適切な区切りで伝える練習、イントネーションの起伏、質問や反応を引き出す表現。
• 日常の練習ヒント: 鏡の前でしゃべる練習、録音して自分の声を客観的に聴く、相手の反応を観察して改善する。

日常での発声と発話の使い分けを学ぶ

日常生活における発声と発話の使い分けは、実践を通じて身につきます。まず発声を整える基礎練習として、腹式呼吸を取り入れます。座った状態でも深く息を吸い込み、息を長く吐く練習を繰り返すことで、声帯が安定して音色が安定します。喉だけで声を出すと疲れやすく、声がかすれやすくなるので、胸と腹を使った呼吸を意識することが大切です。

次に発話の練習として、短い文を声の高さを大きく変えずに滑らかに言える練習をします。意味のある言葉を選び、伝えたい内容を前もって整理することで、相手に伝わる発話が可能になります。学校生活では、挨拶、質問、報告など、場面ごとに適切な表現を用意して練習しておくと効果的です。

このように発声と発話を分けて日常練習を積むと、話の内容はもちろん、声の印象も良くなります。声の大きさや話す速度、間の取り方を適切に使い分けることが、相手に伝わる話し方の基本です。

日常でのコツをさらに具体化すると、まず朝の準備の時間に3つの動作を取り入れてください。深い腹式呼吸で息を整え、声を出す前の喉周りの筋肉をリラックスさせ、短い文章を声の抑揚をつけて読み上げる練習です。次に学校では、発話の場面で質問をするときの導入フレーズをいくつか作り、場面に応じて使い分けます。たとえば「この点について、もう少し詳しく教えてください」や「その考えには賛成ですが、別の見方はありますか？」といった形です。最後に相手の反応を確認する質問を取り入れ、話の流れを自然に修正できるようにします。こうした実践を繰り返すことで、発声と発話の両方が連携して、相手に伝わる言葉となっていきます。

実践的なコツ

実践的には、次のポイントを意識して練習すると効果的です。

・日常の会話で声の大きさと抑揚を意識してみる
・短い文を選び、語尾を強く締める練習と、語尾をやさしく柔らかく終える練習を交互に行う
・自分の声を録音して、発声の癖（喉の力み、息の抜け方、音の強弱）を客観的にチェックする
・相手の理解度を確かめる質問を習慣化し、伝え方をその都度調整する

このような練習を続けていくと、発声と発話の両方が自然とレベルアップします。発声は音の質を整える土台、発話はその土台の上で意味を伝える設計図のようなもので、両者をバランスよく磨くことが大切です。

e>要素発声発話定義声を出す生理的プロセス意味を伝える言語活動

ピックアップ解説

発声を深掘りする小ネタ：友達と先生の前で同じセリフを話すとき、声の質だけを変えると全く違う印象になるんだ。僕が演劇部で試した小技は、腹式呼吸で安定させたあと、台詞の最初の一音だけをやや長めに引くこと。これだけで声の出方がコントロールしやすくなり、聴いている側に「この語の意味を大事にしている」という印象を伝えられる。実際、腹式呼吸を取り入れてからは、同じセリフでも長く話せるようになり、緊張のピーク時でも喉のかすれを減らせた。もちろん練習を続けることが前提だけど、この小さなコツが自信につながるんだ。

---