

小林聡美
名前:小林 聡美(こばやし さとみ) ニックネーム:さと・さとみん 年齢:25歳 性別:女性 職業:季節・暮らし系ブログを運営するブロガー/たまにライター業も受注 居住地:東京都杉並区・阿佐ヶ谷の1Kアパート(築15年・駅徒歩7分) 出身地:長野県松本市(自然と山に囲まれた町で育つ) 身長:158cm 血液型:A型 誕生日:1999年5月12日 趣味: ・カフェで執筆&読書(特にエッセイと季節の暮らし本) ・季節の写真を撮ること(桜・紅葉・初雪など) ・和菓子&お茶めぐり ・街歩きと神社巡り ・レトロ雑貨収集 ・Netflixで癒し系ドラマ鑑賞 性格:落ち着いていると言われるが、心の中は好奇心旺盛。丁寧でコツコツ型、感性豊か。慎重派だけどやると決めたことはとことん追求するタイプ。ちょっと天然で方向音痴。ひとり時間が好きだが、人の話を聞くのも得意。 1日のタイムスケジュール(平日): 時間 行動 6:30 起床。白湯を飲んでストレッチ、ベランダから天気をチェック 7:00 朝ごはん兼SNSチェック(Instagram・Xに季節の写真を投稿することも) 8:00 自宅のデスクでブログ作成・リサーチ開始 10:30 近所のカフェに移動して作業(記事執筆・写真整理) 12:30 昼食。カフェかコンビニおにぎり+味噌汁 13:00 午後の執筆タイム。主に記事の構成づくりや装飾、アイキャッチ作成など 16:00 夕方の散歩・写真撮影(神社や商店街。季節の風景探し) 17:30 帰宅して軽めの家事(洗濯・夕飯準備) 18:30 晩ごはん&YouTube or Netflixでリラックス 20:00 投稿記事の最終チェック・予約投稿設定 21:30 読書や日記タイム(今日の出来事や感じたことをメモ) 23:00 就寝前のストレッチ&アロマ。23:30に就寝
本旨と趣旨の基本を押さえる:言葉の核となる意味の違い
まず押さえるべき点は、本旨と趣旨が指す対象の「核」と「意図」が少しずつ異なるということです。
本旨は“その文章や話の最も大事な核・主張”を指し、読み手に伝えたい最重要の部分をさします。
一方、趣旨は“その文章や行動の目的・意図・取り組みの全体像”を示すことが多く、処理の方向性や範囲を表すニュアンスを含みます。
この二つは重なる場面もありますが、使い分けを誤ると伝えたい核心がぼやけたり、意図が伝わりにくくなったりします。
たとえば、会議資料では本旨を最初に明示すると読み手の理解が早くなり、趣旨はその後の解説で補足的に説明する形がスムーズです。
教育現場や行政文書でも、本旨と趣旨を段階的に示すことで、読者が全体の構成をつかみやすくなります。
実践的な使い分けのコツと例:場面別の使い分け方
日常の文章やプレゼンで迷いがちな場面を、具体的な例で整理します。
・報告書や提案書では、冒頭で本旨を一文に集約して提示します。
・企画書や説明資料では、<em>趣旨を冒頭から位置づけ、続く段落で背景・目的・期待される結果を順番に説明します。
・授業ノートや学習用資料では、本旨を要約してから、趣旨の部分で「なぜこの話をするのか」という背景を補足します。
この順序を守ると、読者は最初に「何を伝えたいのか」を掴み、その後に「なぜそれが大切なのか」を理解できます。
下に簡単な表を用意しました。
| 場面 | 本旨の使い方 | 趣旨の使い方 | 例 |
|---|---|---|---|
| 公式資料 | 最初に核心を一文で提示 | 背景・目的を続ける | 「本提案の本旨は売上の最大化である」 |
| 教育・講義 | 主張を要約して導入 | 狙い・学習の意図を説明 | 「本日の本旨は…を理解することだ」 |
| 議論・ミーティング | 結論の根拠を示す目安 | 議論の方向性・目的を明示 | 「この話の本旨は合意形成である」 |
ここでポイントとなるのは、本旨を先に明示してから趣旨で補足するという順序を作ることです。これにより、読み手は「何を主張しているのか」と「なぜそれが重要なのか」を順序立てて理解できます。
また、言い回しの練習として、日常の会話やSNSの投稿にもこの2語を分けて使ってみると、表現の幅が広がり、誤解の原因を減らすことができます。
語源とニュアンスの深堀:違いの根っこを探る
本旨と趣旨の語源を考えると、本旨の「本」は“もと・根本・中心”という意味を持ち、旨は“要点・要旨・核心”を指すことが多いです。これが組み合わさると、文章の中心となる主張を指す言葉として定着します。対して、趣旨の「趣」は“趣向・趣旨・ intended direction”といった意味合いで、何を意図しているか、何を目指しているかという“意図の枠組み”を示すニュアンスが強いです。
この差は、実際の運用で明確になります。本旨は「ここがこの文章の芯です」という宣言、趣旨は「この文章をどう組み立て、どう伝えるか」という設計図のような役割です。
慣用的には、本旨を外すと伝えたい核が薄くなり、趣旨を外すと説明の筋道が崩れます。つまり、文章づくりの際には両者を意識して組み立てると、読み手の理解と納得が深まります。
本旨という言葉は、友人との会話でも出てくる身近な表現です。私が経験した場面では、学校の資料づくりで本旨を外すと内容が薄く見えることがありました。例えば報告書の本旨は“何を伝えたいのか”を一言で示すこと。対して趣旨は“その伝え方の目的”を指すため、話の焦点を外さず背景を添えることが大切です。話の順序を意識すると、聞き手の理解がぐっと深まります。
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