

小林聡美
名前:小林 聡美(こばやし さとみ) ニックネーム:さと・さとみん 年齢:25歳 性別:女性 職業:季節・暮らし系ブログを運営するブロガー/たまにライター業も受注 居住地:東京都杉並区・阿佐ヶ谷の1Kアパート(築15年・駅徒歩7分) 出身地:長野県松本市(自然と山に囲まれた町で育つ) 身長:158cm 血液型:A型 誕生日:1999年5月12日 趣味: ・カフェで執筆&読書(特にエッセイと季節の暮らし本) ・季節の写真を撮ること(桜・紅葉・初雪など) ・和菓子&お茶めぐり ・街歩きと神社巡り ・レトロ雑貨収集 ・Netflixで癒し系ドラマ鑑賞 性格:落ち着いていると言われるが、心の中は好奇心旺盛。丁寧でコツコツ型、感性豊か。慎重派だけどやると決めたことはとことん追求するタイプ。ちょっと天然で方向音痴。ひとり時間が好きだが、人の話を聞くのも得意。 1日のタイムスケジュール(平日): 時間 行動 6:30 起床。白湯を飲んでストレッチ、ベランダから天気をチェック 7:00 朝ごはん兼SNSチェック(Instagram・Xに季節の写真を投稿することも) 8:00 自宅のデスクでブログ作成・リサーチ開始 10:30 近所のカフェに移動して作業(記事執筆・写真整理) 12:30 昼食。カフェかコンビニおにぎり+味噌汁 13:00 午後の執筆タイム。主に記事の構成づくりや装飾、アイキャッチ作成など 16:00 夕方の散歩・写真撮影(神社や商店街。季節の風景探し) 17:30 帰宅して軽めの家事(洗濯・夕飯準備) 18:30 晩ごはん&YouTube or Netflixでリラックス 20:00 投稿記事の最終チェック・予約投稿設定 21:30 読書や日記タイム(今日の出来事や感じたことをメモ) 23:00 就寝前のストレッチ&アロマ。23:30に就寝
スライドマスターとノートマスターの違いを徹底解説
この記事では、スライドマスターとノートマスターの違いを、中学生にも分かるやさしい日本語で解説します。
まず結論から言うと、スライドマスターは「スライド全体の見た目の設計図」、ノートマスターは「発表時のノートのデザインと文字の配置」の設計図です。
この二つを使い分けると、全体の統一感が出て、プレゼン資料がぐんと見やすくなります。
以下で、具体的な使い分け方、設定手順、よくある誤解、そして失敗しない作成のコツを丁寧に解説します。
基本の考え方を押さえよう
スライドマスターは、スライド全体のデザインを決める設計図です。背景、フォント、色、ロゴなどの要素を一か所で設定しておくと、以降作成するすべてのスライドに自動的に適用され、統一感が生まれます。反対にノートマスターは、発表時に表示するメモ欄のデザインを決める場所です。ここで作成したメモは、聴衆には表示されず、話す内容を自分用に整理する目的で使います。つまり、スライドとノートは役割が分かれており、混同すると資料の見やすさや伝わり方が落ちてしまいます。
この基本的な認識をまず理解しておくことが、後の実践でつまずかない第一歩です。
使い方の具体例と設定手順
実践では、まず新規プレゼンテーションを開いたときに、スライドマスターを開いて共通要素を設定します。
例えば、企業のロゴを左上に配置し、本文のフォントを全スライドで揃える、タイトルのフォントサイズを統一する、背景を薄いグレーに統一などが一般的です。設定が済んだら、各スライドを作成していく際に、スライドマスターのデザインが自動的に適用されます。
次にノートマスターを開き、プレゼン中に話す内容のポイントをメモ欄へ書き込みます。ここにもフォントサイズ、行間、余白などを整えると、発表時のメモが見やすく、実際の話し方にも影響を与えます。
ノートのデザインを整えることで、リハーサルの時に話す内容を読みやすく整理でき、聴衆の理解を助ける判断材料として機能します。
このように、<strong>スライドマスターとノートマスターの役割分担を理解すると、作業の順序がはっきりします。
最初に全体のデザイン基盤を作り、次にメモのデザインを整える。
最後に、リハーサルを通して見やすさと伝わりやすさをチェックします。
今日は学校の授業の後、友達とこの話を雑談風に深掘りしてみた話です。ノートマスターの話題になると、例え話として『発表はスライドよりもメモが重要』という意見が出ます。実際の授業でも、スライドの見た目を整えることは大事ですが、緊張していると頭の中が整理できず、聴衆に伝わりにくくなる場面があります。そんな時、ノートマスターの準備をきちんとしておくと、話す順序とポイントを頭の中で整理でき、プレゼンの自信にもつながるんだよね。ときには友達同士で「スライドは見せ方、ノートは伝え方」という言葉でまとめておくと、授業の準備にも役立つんだ。もし先生から「スライドだけで伝えろ」と言われても、ノートの要点を自分の言葉で言い換えられる練習になり、発表がスムーズになります。最終的には、両方を使い分けることが、伝えたいことをきちんと伝えるコツだと実感します。





















