

小林聡美
名前:小林 聡美(こばやし さとみ) ニックネーム:さと・さとみん 年齢:25歳 性別:女性 職業:季節・暮らし系ブログを運営するブロガー/たまにライター業も受注 居住地:東京都杉並区・阿佐ヶ谷の1Kアパート(築15年・駅徒歩7分) 出身地:長野県松本市(自然と山に囲まれた町で育つ) 身長:158cm 血液型:A型 誕生日:1999年5月12日 趣味: ・カフェで執筆&読書(特にエッセイと季節の暮らし本) ・季節の写真を撮ること(桜・紅葉・初雪など) ・和菓子&お茶めぐり ・街歩きと神社巡り ・レトロ雑貨収集 ・Netflixで癒し系ドラマ鑑賞 性格:落ち着いていると言われるが、心の中は好奇心旺盛。丁寧でコツコツ型、感性豊か。慎重派だけどやると決めたことはとことん追求するタイプ。ちょっと天然で方向音痴。ひとり時間が好きだが、人の話を聞くのも得意。 1日のタイムスケジュール(平日): 時間 行動 6:30 起床。白湯を飲んでストレッチ、ベランダから天気をチェック 7:00 朝ごはん兼SNSチェック(Instagram・Xに季節の写真を投稿することも) 8:00 自宅のデスクでブログ作成・リサーチ開始 10:30 近所のカフェに移動して作業(記事執筆・写真整理) 12:30 昼食。カフェかコンビニおにぎり+味噌汁 13:00 午後の執筆タイム。主に記事の構成づくりや装飾、アイキャッチ作成など 16:00 夕方の散歩・写真撮影(神社や商店街。季節の風景探し) 17:30 帰宅して軽めの家事(洗濯・夕飯準備) 18:30 晩ごはん&YouTube or Netflixでリラックス 20:00 投稿記事の最終チェック・予約投稿設定 21:30 読書や日記タイム(今日の出来事や感じたことをメモ) 23:00 就寝前のストレッチ&アロマ。23:30に就寝
オーバーラッピングとシャドーイングの違いを徹底解説!初心者にもわかる練習ガイド
リスニングと発音の練習には、オーバーラッピングとシャドーイングという2つの人気テクニックがあります。似ているようで目的ややり方が微妙に違うため、混同してしまいがちです。ここでは、オーバーラッピングの特徴とシャドーイングの特徴を分かりやすく分け、さらに両者の違いを実感しやすい例と練習法を紹介します。
初心者の方は最初から両方を完璧にこなそうとせず、まずはどちらか一つを選んでリズム感と音声認識の感覚をつかみましょう。
まず大切なのは「発話のタイミング」です。オーバーラッピングは基本的に同時発話を狙います。ネイティブの音声を聴きながら、文字どおり同じ音に重なるように声を出していく練習です。最初は音程とリズムを合わすのが難しく感じるかもしれませんが、発音の連結や強弱、イントネーションを体で覚えられるという利点があります。
一方で、シャドーイングは聴いた後に追いかける形式が中心で、音声を聞き取る力と語彙・文の構造を素早く再生する力を同時に鍛えます。ゆっくりしたペースの教材から始め、徐々にスピードを上げていく方法が多くの学習者に効果的です。
この2つを同時に理解するためには、まず目的をはっきりさせると良いでしょう。会話の自然さを伸ばしたいのか、正確な発音と流暢さを同時に高めたいのか、目的によって適切な練習が変わります。オーバーラッピングは日常会話のスムーズさを強化するのに適しており、シャドーイングはニュースや講義の理解、語彙の定着に向いています。
また、両テクニックを組み合わせる場面も増えています。たとえば、短い会話の台本をオーバーラッピングで練習してから、長めの講義音声でシャドーイングを試す方法など、順序を変えるだけで効果が変わることがあります。
オーバーラッピングの詳しいポイント
オーバーラッピングを始めると、最初は自分の声が原稿とズレて聴こえることがあります。これは自然な反応で、 徐々に声と音声のタイミングが合うようになります。コツは「音を聴く→音に合わせて出す」を繰り返すこと。
教材は短いセンテンスから始め、語尾の伸びや強勢に意識を向けると良いです。特に連結音や子音の発音はオーバーラッピングで鍛えられ、英語の場合は母音と子音の境界の滑らかさが増し、自然な話し方に近づきます。
練習時には、まず録音して自分の発話を客観的に聴くことが重要です。自分の口の動きと舌の位置、声の高さやリズムをチェックすることで、次のステップでの改善点が見つかります。家での練習には、好きな番組のセリフや短いニュースを使うと、継続しやすくなります。結局のところ、継続こそ力です。毎日15分でも続ければ、数週間で感じられる変化があります。
シャドーイングの詳しいポイント
シャドーイングは「聞いた瞬間に言い直す」反射を作る練習で、速度が速いほど難しく感じます。最初は一語一語を正確に追うことを目標にせず、意味の流れを掴む感覚を大切にしましょう。音声が進むスピードに遅れずついていく練習では、イントネーションの上がり下がり、リズムの揺れを体感できます。
教材はニュース原稿や講義、ポッドキャストなど幅広く選ぶと良いです。
シャドーイングの良い点は、自分の発音を自然な形に整える力が高いことと、長文の理解力が上がる点です。途中で分からない語が出ても、意味を推測する力が鍛えられ、次回の復習で語彙が増えやすくなります。最終的には、意味を壊さずに発話する能力が高まります。
難易度を上げるときは、音質の良い音源を選び、リピート回数を増やし、微妙な発音の差異にも注意を払います。
違いを整理するポイントと練習計画
ここまでの内容を総合すると、オーバーラッピングは同時発話を基盤とし、シャドーイングは聴いた後に追従する形であることが分かります。それぞれの強みを活かすには、まず難易度を合わせ、次に時間を決めて練習計画を立てると良いです。
以下の表は、二つのテクニックの主要な違いを短く比較したものです。
表を見ながら、自分の現在地と今後の目標を照らし合わせてください。
最後に、学習のコツを一つ挙げます。目標を小さく設定して毎日練習すること、そして自分の声を録音して振り返ること。これだけで、発音とリスニングの両方の成長スピードがぐんと上がります。ブレイクポイントは人それぞれですが、継続するだけで着実に効果を感じられるはずです。あなたの学習スタイルに合わせて、オーバーラッピングとシャドーイングを組み合わせた最適な練習ルーティンを作ってみてください。
オーバーラッピングについて、教科書的な説明だけではなく実践的な小話として一つの視点を深掘りします。例えば、友だちと英語の映画を観ているとき、セリフを追いながら口を動かすのは最初は難しいですが、声を出すタイミングと呼吸のリズムを体が覚えると、実際の会話でも沈黙を恐れずに話せるようになります。私が初めてオーバーラッピングを本格的に練習したときは、セリフの抑揚を追いかけるのに必死でしたが、数週間後には同じ映画のセリフを自然に口づさんでいました。





















